1. EL DEBATE: introduce el concepto de debate, resaltando su valor como herramienta de aprendizaje y desarrollo de habilidades comunicativas. Se abordan aspectos como la argumentación, la estructura del texto argumentativo, los diferentes tipos de argumentos y las normas y actitudes necesarias para participar en un debate de manera efectiva y respetuosa.
2. DESARROLLO DEL DEBATE: aborda la etapa de desarrollo del debate, destacando la importancia de una preparación adecuada, la participación de los estudiantes, la dirección del moderador y la organización de los hilos de conversación. Se resaltan los criterios de evaluación relevantes para evaluar las explosiones en el debate y la calidad de la argumentación presentada por los participantes.
3. RETROALIMENTACIÓN EN DEBATES: Destaca el papel fundamental de la retroalimentación en el proceso de construcción del conocimiento. Mediante una retroalimentación efectiva y oportuna, el docente apoya el desarrollo del pensamiento crítico y reflexivo en los estudiantes, fomentando su autonomía y creando un ambiente propicio para el diálogo y el aprendizaje colaborativo.: introduce el concepto de debate, resaltando su valor como herramienta de aprendizaje y desarrollo de habilidades comunicativas. Se abordan aspectos como la argumentación, la estructura del texto argumentativo, los diferentes tipos de argumentos y las normas y actitudes necesarias para participar en un debate de manera efectiva y respetuosa. 2. DESARROLLO DEL DEBATE: aborda la etapa de desarrollo del debate, destacando la importancia de una preparación adecuada, la participación de los estudiantes, la dirección del moderador y la organización de los hilos de conversación. Se resaltan los criterios de evaluación relevantes para evaluar las explosiones en el debate y la calidad de la argumentación presentada por los participantes. 3. RETROALIMENTACIÓN EN DEBATES: Destaca el papel fundamental de la retroalimentación en el proceso de construcción del conocimiento. Mediante una retroalimentación efectiva y oportuna, el docente apoya el desarrollo del pensamiento crítico y reflexivo en los estudiantes, fomentando su autonomía y creando un ambiente propicio para el diálogo y el aprendizaje colaborativo.
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