Ir al contenido

Solución

Diseño y mejora de programas

Planeamiento, desarrollo de modelos y afinamiento de servicios educativos presenciales y no presenciales.

El problema de fondo

Un plan de estudios envejece sin avisar. Las asignaturas se acumulan por inercia, el perfil de egreso deja de corresponderse con lo que realmente se enseña, y el desajuste solo se hace visible cuando llega la acreditación o cuando los egresados no encuentran su sitio.

Qué incluye

01

Revisión curricular

Contraste entre perfil de egreso declarado, malla real y evidencias de aprendizaje.

02

Rediseño por competencias

Reconstrucción de la malla con trazabilidad entre competencia, asignatura y evaluación.

03

Diseño instruccional

Sílabos, secuencias didácticas y materiales de las asignaturas críticas.

04

Sistema de evaluación

Rúbricas y evidencias que sirvan a la vez para calificar y para acreditar.